家庭教育中的性格培養

性格培養 時間:2019-03-12 我要投稿
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  好性情決定好未來!幾乎所有父母都希望自己的孩子能養成積極進取、樂觀身上、寬容有愛的性格。性格培養是一個非常龐大的系統工程,也是需要長期貫徹執行方能見效的工程。那么父母應該從哪些方面入手呢?

  人的性格行為表現本質上是人的觀念的外化,其起決定作用的還是人的價值觀。所以,父母要培養孩子的好性格,要從培養孩子正確積極的價值觀做起。

  在我看來,價值觀的培養,無非包括以下幾個方面:

  人對世界的認知、人對社會的認知、人對人生的認知、人對自己的認知,人對他人的認知,人對生命的認知。

  關于人對世界的認知

  觀念來自于認知。這就是我們通常所說的世界觀,它決定著人對外部這個世界(包括地球、自然界、所有生命,及至宇宙)的看法,中國的傳統思想中主張“天人合一”,其實說的就是人與自然,人與地球,人與宇宙要和諧相處,人與自然本就是一體的。對于父母來說,要引導孩子養成觀察自然,親近自然的習慣。多帶孩子接觸大自然,親近自然,在跟自然的接觸中養成一個正確的對這個世界的認知。

  關于人對社會的認知

  希特勒能力夠強,但是他卻犯了明顯的反人類反社會的錯誤。對社會的認知這一點,如果沒做好,就會導致孩子與整個社會的對抗,就會導致孩子一生命運的悲劇。

  父母在教育孩子過程中,不僅要注意培養孩子的社會公知這個方面,還要從小注入規則意識,告訴孩子這個社會是一個有規則規范的社會,每個人都要遵守游戲規則。

  關于人對人生的認知

  人的一生是一場馬拉松比賽,它不是100米短跑,也不是800米,3000米中長跑,在真正跑到終點之前,誰也不知道誰的成績比誰好。所以,不要過早地給自己的孩子下定論,在撞線之前,一切都有反轉的可能。

  如果把人生比作走一條路,這條路上有上坡就有下坡,有波峰,就有波谷,所以不必為登頂巔峰而忘乎所以,因為接下來不管是繼續爬坡,還是轉身下山都不容易。也不必為了身在谷底,就自怨自艾,傷心失望,更不必為一時的失意就否定自己,甚至陷入絕望,須知身在谷底,無論向哪個方向攀爬都是進取之路,如果現在已經是最壞的,已經不會出現比現在更壞的情況了,還有什么可怕的呢?

  作為父母,最重要一點是告訴孩子,明天始終有希望,而希望永存可以照亮人的一生!還要給孩子一個夢想,有夢想的人即便身處絕地,也依然能有力量絕地反擊,絕處逢生!

  關于人對自己的認知

  一個人要弄清楚自己其實是一件很不容易的事情,有的人終其一生也沒能弄明白自己。我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?這幾個問題,我們如果能讓自己的孩子早一天明白,則就能早一天讓孩子綻放自己的生命。

  人最難的不是戰勝敵人,而是戰勝自己。我想要做什么?我能做什么?我應該做什么?父母若能早一天幫助孩子弄明白這三個問題就是對孩子最大的幫助。因為一個人只有弄明白了自己的角色和位置,弄明白自己真正想要做什么,目標在哪里,他的人生才會快樂,他才會充滿信心和斗志!

  關于人對他人的認知

  一個人在社會上工作生活,就要不斷地與他人打交道,一個只知道自己,不知道他人的人是孤獨的。人之所以成為人,是社會賦予了人的獨特性,以此區別于其它動物,社會是由人組成的。有人的地方就有江湖,江湖就是人,人就是江湖。所以掌握與他人相處的秘密至關重要,甚至跟學會與自己相處一樣重要。

  了解他人,認知人性,懂得取悅自己,也知道如何取悅他人,不丟人。人情世故是一門學問,學會它掌握它同樣也不丟人。

  關于人對生命的認知

  這涉及到近年來非常流行的“生命教育”。天大地大,也大不過生命。高考再重要,成功再重要,愛情再重要,也不如生命重要。只要活著,就有看見前路更美風景的可能,而人一旦選擇了死,你所見的知的也就止于此了。

  父母需要告訴子女的是,無論何時,無論面臨多大的煎熬,都不應放棄活下去的堅持!父母必須要給自己的孩子以足夠的生命的韌性和耐力。

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